Zoek Onderhandelde oplossingen

Een Algerijns staatsburger, wonend in Algerije, wou zijn studie opnieuw opstarten in België. Hij schreef verschillende Franstalige universiteiten aan met de vraag om zich in te schrijven. Hij kreeg telkens het antwoord dat niet-Europese, niet-geassimileerde studenten cumulatief moest voldoen aan drie voorwaarden om zich in te kunnen schrijven. Eén daarvan was dat ze jonger moesten zijn dan 25 jaar.

Een student met schizofrenie kan zich niet inschrijven voor de lerarenopleiding. Unia adviseert hem om het ministerie van onderwijs hiervan op de hoogte te brengen en hen te wijzen op het discriminatoire karakter. 

Omdat een leerkracht uit de basisschool niet opgezet is met een tolk gebarentaal in zijn klas, beslist de directie om de tolkuren terug te schroeven.

Een moslima met hoofddoek wil mode volgen, maar wordt geweigerd door de directie van de hogeschool. Haar geloof en haar hoofddoek zouden haaks staan op de inhoud van de studie. 

Een school doet niet het nodige om de pesterijen tegen een negenjarige tweeling van Joodse afkomst te stoppen. 

Na vier jaar is een leerling met het syndroom van Down niet meer welkom op zijn school. De directie wou de inschrijving stopzetten omdat de nodige aanpassingen onredelijk zouden zijn. 

Een leerkracht van het vierde leerjaar bleek het erg moeilijk te hebben met de aanwezigheid van een tolk Vlaamse Gebarentaal (VGT) in de klas. De directie van zijn school besloot daarop om voor het tweede semester minder VGT-uren aan te vragen.

Een moeder contacteerde het Centrum omdat haar dochter het mikpunt was van misplaatste, racistisch getinte opmerkingen door een lerares. Een ontmoeting op school met de directie, de moeder en de lerares had niet het verhoopte resultaat, maar leidde tot nog meer spanningen. De moeder diende vervolgens een klacht in bij de politie. Uit de getuigenis bleek dat de moeder excuses van de lerares verwachtte; als die niet volgden, zou ze haar klacht staande houden.