Als je geconfronteerd wordt met racistische of discriminerende uitspraken in de klas, is het niet altijd makkelijk om hierop te reageren – zelfs voor ervaren rotten in het vak. Deze workshop zet sterk in op het omgaan met weerstand.

Hoe maak je een thema als de Holocaust bespreekbaar in je les? Om leerkrachten hierin te ondersteunen, bundelden internationale experts hun tips in een brochure.

Rubik’s cube met een twist? De diversiteitskubus daagt spelers uit om na te denken over identiteiten en de verschillende (deel)aspecten daarvan. Het spel kan geboekt worden voor 4-12 spelers.

In de kortfilm 'On Attend' probeert het jonge Afrikaanse meisje Camille de grens over te steken in de hoop haar familie terug te vinden, maar raakt ze verstrikt in een niemandsland tussen de douaneposten.

Pest’OOg biedt via een speelse combinatie van kwartet, memory, vragen en doe-opdrachten een boeiende invalshoek om te praten en inzichten te verwerven over verschillende diversiteitsthema’s.

Deze online toolbox helpt leerlingen om niet alleen kritisch na te denken over diversiteit en discriminatie, maar ook over hun eigen standpunten en keuzes.

Samen met je klas verken je in kleine groepjes het Kazerne Dossin museum terwijl Malvine intussen op een tablet vertelt over haar persoonlijke geschiedenis en die van haar familie. Een creatieve en interactieve ontdekkingstocht met getuigenissen, voorwerpen en opdrachten.

Met het traject ‘Het verhaal van Simon’ maken je leerlingen kennis met Simon Gronowski, die als kind de Holocaust overleefde. Dit programma werd speciaal ontwikkeld voor jongens en meisjes uit de laatste graad van het basisonderwijs.

Mensen worden soms gereduceerd tot hun etniciteit, hun religie of hun nationale identiteit. Om tegen die verenging in te gaan, willen we jongeren leren de “andere” zonder oogkleppen te benaderen en focussen we op gelijkenissen eerder dan op verschillen.

Same Same is een spel dat aantoont wat racisme en discriminatie betekent voor diegene die dit ondergaan. Zij zijn een belangrijke stem die vaak over het hoofd wordt gezien. In dit spel zijn zij aan het woord. Zij delen hun ervaringen, hoe ze hierop reageerden en hoe dit hen beïnvloedt.