Dat sommige groepen het moeilijk hebben op onze arbeidsmarkt is geen nieuws: talloze rapporten tonen telkens opnieuw de moeilijke situatie van personen met een handicap of migratieachtergrond aan. Zowel de publieke als de private sector moeten daarom dringend werk maken van maatregelen om een evenredige arbeidsparticipatie te garanderen. Positieve acties kunnen hierbij een bijzonder nuttig instrument zijn.

Unia en Doof Vlaanderen vragen in deze aanbeveling aan de VDAB en de Vlaamse overheid dat personen die kunnen aantonen dat ze meer tolkuren nodig hebben om een job te zoeken, een beroepsopleiding te volgen of om hun werk naar behoren te kunnen doen, die ook kunnen krijgen.

Ambtenaren met een handicap of een chronische ziekte ondervinden soms problemen wanneer ze weer aan de slag willen of aan de slag willen blijven. Meer nog: sommige vastbenoemde ambtenaren worden zelfs verplicht op pensioen gesteld wanneer hun ziektedagen opgebruikt zijn, zelfs als ze vinden dat ze nog kunnen werken.

Bijdrage van Unia aan de ontwerpen van general comments van het VN- Comité over artikel 5 (gelijkheid en non-discriminatie) van het VN-verdrag.

Unia blijft geregeld meldingen ontvangen van minder mobiele reizigers die problemen rond toegankelijkheid ondervinden wanneer ze gebruik willen maken van het reguliere aanbod aan bus- en tramvervoer door De Lijn.

De overheid gaf het Instituut voor Mobiliteit (IMOB) de opdracht onderzoek te doen naar vervoerbare verplaatsingshulpmiddelen zoals scootmobielen. Unia kreeg de vraag om op de studie en de beleidsaanbevelingen feedback te geven.

Vlaams minister van Onderwijs Hilde Crevits werkt aan een nieuw ondersteuningsmodel voor inclusie in het gewoon onderwijs. In een nota daarover verduidelijkte de minister het standpunt van de Vlaamse regering over inclusief onderwijs. Dat standpunt staat op gespannen voet met het VN-verdrag voor de rechten van personen met een handicap.

Vandaag kunnen dove leerlingen naar school gaan in het gewone onderwijs met een tolk of in het buitengewoon onderwijs. De lessen volgen via een tolk is een redelijke aanpassing, maar het is geen inclusie. Unia pleit ervoor om vandaag te beginnen met de volwaardige inclusie van dove personen in het gewone onderwijs.

Een groep experts schreef een kritisch rapport over het systeem van vrijstelling van leerplicht. Volgens dit rapport kan het huidige systeem niet gehandhaafd worden en is een onderwijs- en hulpaanbod op maat nodig. Minister van Onderwijs Hilde Crevits vroeg Unia’s advies over dit rapport.

Onlangs werden de cijfers over de tewerkstelling van personen met een handicap bij de Vlaamse overheid in 2015 bekend gemaakt. Dit cijfer blijft steken op 1,3%. Het verontrust Unia dat er sinds de slotopmerkingen aan België van het VN-Comité voor de rechten van personen met een handicap (2014) geen zichtbare vooruitgang geboekt wordt. De inspanningen worden opgedreven, maar voorlopig zonder resultaat.