In dit standpunt toetst Unia deze nieuwe tijdelijke uitsluiting aan de discriminatiewet. Het gaat om een afweging tussen het recht op bescherming van de gezondheid enerzijds en het recht op gelijke behandeling anderzijds. De veiligheid van het bloed moet optimaal zijn, maar om dit te bereiken moet wel de minst uitsluitende maatregel genomen worden.

Unia pleit voor een preventief en integraal antipestbeleid in alle scholen van het basis en het secundair onderwijs. Er moeten daarom specifieke opleidingen georganiseerd worden voor alle actoren uit de onderwijsgemeenschap, individuele en collectieve vormen van bemiddeling en sancties voor discriminatoir gedrag van zowel medeleerlingen als leerkrachten.

Unia pleit voor leerkrachten die inclusief onderwijs waar kunnen maken. Dit betekent dat zowel in de basisopleiding als in bijscholingen de omgang met diversiteit een centrale plaats moet krijgen.

Unia vraagt de goedkeuring van de Europese richtlijn goederen en diensten die burgers van de lidstaten beter en uitgebreider zou kunnen beschermen tegen discriminatie. Ze vraagt dit al gedurende tien jaar.

Interfederale actieplannen mogen zich niet beperken tot een strikte definitie van de problemen, maar moeten de aandacht op deze intersectionaliteit en op de eventuele onderlinge samenhang vestigen. De doeltreffendheid van deze plannen hangt af van de financiële middelen die hiervoor beschikbaar worden gesteld, de opvolging en de evaluatie van deze plannen.

In september 2016 duidde de Mensenrechtenraad van de Verenigde Naties voor het eerst een onafhankelijk expert aan inzake seksuele oriëntatie en genderidentiteit. De Mensenrechtenraad is het orgaan van de Verenigde Naties dat toeziet op de naleving van de mensenrechtenverdragen.

Op 16 december 2015 werd aan het Centrum gevraagd om advies uit te brengen bij het ontwerp van het Horizontaal Gelijkekansenbeleidsplan (GKBP) en de bijbehorende actiefiches. Daarbij werd gevraagd om na te gaan of de voorgestelde acties ‘op een voldoende en adequate wijze de vastgelegde doelstellingen implementeren’.