L'intégration d'élèves à besoins spécifiques dans l'enseignment ordinaire belge germanophone : étude menée auprès des élèves intégrés, de leur famille et des acteurs scolaires
Over deze databron
Auteur
UCL
Jaar van publicatie
2016
Geografische dekking
DG
Type data
Kwalitatief onderzoek
Enquête
Domeinen
Onderwijs
Beschermde kenmerken
Handicap
Trefwoorden
differentiatiepraktijken, hulpmiddelen en aanpassingen, welzijn
Bevat de databron onderstaande informatie?
Data over ervaringen van discriminatie
Nee
Data over haatmisdrijven of haatspraak
Nee
Intersectionele data of analyses
Nee