Zoek Onderhandelde oplossingen

Een vrouw die leerkracht islamitische godsdienst wou worden, moest voor een jury van de Franse Gemeenschap komen om haar getuigschrift te halen. De jury was verrast door haar hoofddoek en vroeg haar om het examen uit te stellen.

Een jonge leerling riskeerde een uitsluiting wegens agressief gedrag in de klas. Het kind is uiteindelijk wel in de school kunnen blijven, dankzij een specifieke begeleiding. Het overleg tussen Unia, de ouders en de school hebben hun vruchten afgeworpen. 

Een basisschool ontbond de inschrijving van een leerling met Down die er in de kleuterklas zat. De school vond namelijk dat de onderwijsnoden van de jongen gewijzigd waren en dat hij daarom niet naar het lager onderwijs op de school kon doorstromen. De ouders namen ten einde raad contact op met Unia.

Een jongen wordt op school gepest omwille van zijn huidskleur. Nadat hij van school verandert, vreest zijn vader dat zijn zoon ook op de nieuwe school gestigmatiseerd zal worden en zal doorverwezen worden naar het buitengewoon onderwijs. Gelukkig staat de school open voor dialoog: ze stelt de vader en de leerling gerust.

Na een conflict tussen een leerling met autisme en zijn huidige school, beslist de leerling om zich in te schrijven in een andere school. Unia dringt aan op een afsluitend gesprek met de schooldirectie, het CLB en een leerlingenbegeleider. Daarbij spreken we af dat de school Unia voortaan proactief contacteert bij vragen en problemen.

Een leerling met autisme heeft een moeilijke start na de zomervakantie. Omdat hij in de zomer een zware val maakte, vraagt hij aan de school enkele aanpassingen rond zijn uurrooster en omgeving. De school reageert eerst terughoudend, maar komt uiteindelijk samen met de ouders tot een goede verstandhouding, dankzij de tussenkomst van Unia.

De aanwezigheid van de ouders van autistische leerlingen tijdens de muziekles veroorzaakt wrijvingen in de muziekacademie. Unia bemiddelt en helpt de school en de ouders om een compromis te vinden.

Wanneer haar dochtertje op school gepest wordt omwille van haar huidskleur, roept een mama de hulp in van Unia. Het kindje loopt school in een kleine gemeente, en heeft weinig klasgenootjes met een migratieachtergrond.

Een leerlinge in het tweede leerjaar balanceert al een tijdje op de rand van een depressie. Aan het einde van het schooljaar is er een Geïntegreerde Werkperiode met een overnachting. En die overnachting ziet de leerlinge niet zitten. De directie weigert om een uitzondering voor haar te maken.

Een leerling met zware dyslexie moet voor de derde keer het vijfde middelaar overdoen. De ouders nemen contact op met Unia, waarop Unia contact opneemt met de school. Uit dat contact wordt duidelijk dat er niet handelingsgericht werd gewerkt en dat er geen redelijke aanpassingen werden voorzien voor de jongen.